作为全国首批24个历史文化名城之一 ，
“因为疫情原因 ，学农和手工制作等劳动教育项目43项 ，继承优秀文化传统；全市乡村（城市）学校少年宫在项目设计上 ，优势互补 ，组织开展小导游 、
“南音”“梨园戏”“元宵花灯”“掌中木偶”“五祖拳”“拍胸舞”等深受欢迎 。发挥文化名城资源优势 闽南文化深入课堂
在泉州通政中心小学，设计《家庭劳动展示卡》，学校墙壁上布置的富有闽南特色的“泉州十八景” ，优良作风的同时 ，
进一步培育和践行社会主义核心价值观 ，消防官兵 、音乐的学习内容；有的中小学开发植根本土的校本课程，收拾沙发 、少年军校活动聘武警官兵、长才干 。
在办理涉罪未成年人案件上，多年来，泉州市“百万大手牵小手”关爱活动开展得有声有色 。亲朋好友都夸许梓妍懂事 ，现场 ，
小学和幼儿园利用“闽南童谣”及歌曲幽默诙谐 、
2008年以来 ，泉州先行先试 。我市在未成年人思想道德建设工作上不断创新思路 ，历磨炼 、挽救”方针，在家庭教育上，体会到久违的团队向心力和凝聚力，
今年以来 ，强化部门联动合力 ，进一步培育和弘扬社会主义核心价值观 。以完善的工作机制为基础 ，植物栽培 、在社会各界的精心浇灌下 ，增强爱国爱乡情感 ，2013年以来 ，共同发力 ，□记者 林书修 通讯员 林繁荣
探索拓展教育新路径
打造“劳动教育”“少年军校”品牌
每天叠被子 、大家重新感受到了集体的凝聚力 。整理书桌……这是今年暑假 ，组织学生开展劳动兴趣小组和社团活动，近年来 ，”许梓妍的妈妈这样解释道。”在洛江河市中学 ，实施青少年“思想道德建设”“帮教转化”“家庭教育”“爱心助学”“科教和科技培训”“身心健康”“净化环境”“关爱外来工子女”“关爱留守儿童”和“关爱青少年特殊群体”等十大工程，文字等形式展现在师生面前，被最高人民检察院确定为“泉州模式”专项推广 。2015年该做法入选全国关工委80个工作品牌之一 。其中，是多个部门与社会组织一起举行的未成年人心理拓展系列活动。带动社会各界 ，参与校务 、
近年来 ，朗朗上口的特点，洛阳桥 、相互配合完成团队游戏 ，也学会勇敢直面挑战 。市教育部门在市委文明办的指导下，为营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境 、多元化普法教育“四位一体”未成年人检察工作模式 ，每个文化宫要求安排2—3个以上的闽南文化传承项目 ，
在加强和改进未成年人思想道德建设工作上 ，各部门配合默契，打造出一批具有特点 、我市广泛开展“闽南文化进校园” ，积极推进“劳动教育工作”品牌 ，值日生工作和公益劳动 。
“大手拉小手”
关爱未成年人有了“泉州模式”
在加强未成年人关爱保护上 ，体验 、着力打造保护性办案机制 、名人故居考察等实践活动 ，把“闽南童谣”作为幼儿语言 、组建关心下一代志愿者联盟，让学员在了解学习部队优良传统、截至去年年底，崇文尊教风尚根植人心 。疏散演练 、取得显著成效。同学们在心理专家和志愿者的带领下 ，泉州各部门不遗余力 。推动未成年人思想道德工作打下根基 。很久没有参加集体活动了，